Plano de aula_utilizando_midia_digital_tv escola

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2-2-REFLEXÃO SOBRE A AULA MÍDIA TV ESCOLA

2-2-REFLEXÃO SOBRE A AULA MÍDIA TV ESCOLA

INDISCIPLINA: DESAFIO EM SALA DE AULA E NA ESCOLA

Após a acolhida realizada com a música, “Quero que valorize o que você tem”, (gospel), foi realizada uma reflexão explorando a letra da música e exemplificando com fatos do dia-a-dia dos alunos. Antes de apresentar o vídeo foi dito aos alunos sobre os valores que seriam evidenciados na apresentação e que os mesmo deveriam prestar bastante atenção para identificar e contextualiza-los no momento da socialização. Após assistirem o vídeo, socializamos em forma de debate, onde muitos alunos puderam falar dos seus anseios , das suas dificuldades e fizeram uma auto-avaliação dos seus valores.

A professora de português realizou junto comigo com o apoio da coordenadora do labim a produção textual proposta e que foi digitada por cada um deles dentro das suas limitações de conhecimento da tecnologia.; passada esta etapa cada um pode lê para a turma o seu texto.

Essa atividade envolveu as 2 turmas da Aceleração da aprendizagem do 6º ao 9º ano de uma das escolas que eu acompanho, houve uma ótima receptividade pelos alunos , participaram , se integraram e produziram satisfatoriamente, e ao término solicitaram uma outra atividade deste estilo com o tema “Sexualidade”.

Eu aprendi muito com os alunos pois conheci mais cada um na sua individualidade e em especial os seus anseios diante da sociedade em que vivem, foi um trabalho compensativo, todos os alunos estavam presentes e também demonstraram interesse no assunto abordado e a partir daí só houve melhoras na postura dos mesmos com toda a equipe e com eles mesmo segundo observações da equipe pedagógica e também por mim.

Elizamar Gomes Matos

Plano de aula – Autoria de objeto Hipermídia

Plano de aula – Autoria de objeto Hipermídia

2.2- Reflexão

CONTO E RECONTO

O POVO AUMENTA MAS NÃO INVENTA.

Assistindo o filme “Narradores de Javé”

Produção Textual no laboratório de informática

Essa atividade despertou a curiosidade dos alunos, motivando-os a participarem com desenvoltura questionadora, envolvendo os temas abordados nas temática: relacionamento familiar, preservação do meio ambiente, a importância de saber ler e escrever em qualquer circunstância da vida, compreendendo que vale a pena aproveitar esta nova oportunidade que estão tendo no programa.

Os alunos relataram que gostaram de tudo, mas que gostariam de realizarem mais aulas no laboratório de informática , é mais fácil para entender e aprender.

Eu tive uma segunda experiência muito gratificante, pois consegui envolver uma turma de 22 alunos durante 4 aula todo o tempo trabalhado. em que todos estão ligados no que está acontecendo e participando integralmente. Cada momento com esse me ensina muito mais como agir e expressar com os alunos e daí a empatia é certa.

Elizamar